发表刊物：电化教育研究

项目来源：全国教育科学规划（教育部）项目

关键字：数据驱动；教育优质均衡；智慧督导；教育评估

摘要：数据赋能为教育优质均衡督导评估变革发展提供重要机遇，促进大数据与教育优质均衡督导评估融合创新是大数据时代教育优质均衡督导评估改革的必然选择。针对如何利用大数据技术重构现有督导评估机制，建立与新时代教育督导评估思想相适应的教育优质均衡督导新体系问题，首先对教育优质均衡内涵、现有督导评估模式存在不足以及教育优质均衡督导评估对大数据应用诉求等方面进行分析，并据此提出面向教育优质均衡的“智慧督导”，认为智慧督导是大数据时代教育优质均衡督导评估新样态，能够增强督导评估的伴随性、时效性、全面性、准确性、综合性与科学性。在此基础上，从职能定位、价值取向与体系框架三个方面对智慧督导模型进行设计，并以浙江省T县两所城乡学校作为试点对智慧督导平台进行开发与应用实践。最后基于实践经验，从制度、理念与素养三个方面提出保障智慧督导深度推进的生态化治理策略：一是要强化适合智慧督导运行的顶层制度设计；二是要塑造面向智慧督导的教育数据治理思维；三是要提升全社会融合大数据的教育评价素养。

字数：14657

是否译文：否

发表时间：2022-12-05