雷励华
硕士生导师
教师姓名：雷励华
学历：博士研究生毕业
性别：男
学位：教育学博士学位
职称：副教授
毕业院校：华中师范大学
所属院系：教育学院（教师教育学院）
学科：教育技术学
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论文成果
协同视角下的区域基础教育信息化建设过程模式研究
发布时间：2023-08-26 点击次数：
发表刊物：电化教育研究
关键字：协同创新；区域基础教育信息化；教育信息化模式；
摘要：以县级区域为单位整体推进基础教育信息化建设是当前我国基础教育信息化建设的关键环节与战略重点。针对如何在县级区域层面推进基础教育信息化建设问题,文章在系统分析区域基础教育信息化特征的基础之上,依据协同理论的观点提出了区域基础教育信息化建设协同创新机制;并结合教育信息化要素模型与基本规律,设计了基于协同创新机制的区域基础教育信息化建设过程模型;深入探讨了如何在区域基础教育信息化建设过程中实现协同与创新。最后以湖北省咸宁市咸安区的基础教育信息化建设为例,详细介绍了基于协同创新机制的区域基础教育信息化建设实践。
是否译文：否
发表时间：2016-11-16
