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常态化应用背景下农村同步课堂主讲教师教学胜任力模型构建

发布时间：2023-05-24点击次数：

  • 发表刊物：岭南师范学院学报
  • 项目来源：全国教育科学规划（教育部）项目
  • 第一作者：雷励华
  • 字数：5899
  • 是否译文：否
  • 发表时间：2022-12-15

上一条：行动者网络理论视角下区域同步互动课堂建设模式研究

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雷励华

个人信息

  • 副教授

    硕士生导师
  • 学历：博士研究生毕业
  • 性别：男
  • 学位：教育学博士学位
  • 职称：副教授
  • 毕业院校：华中师范大学
  • 学科：教育技术学

曾获荣誉：

  • 2026-06温州大学优秀班主任
  • 2025-02温州大学优秀党务工作者

其他联系方式

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