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副教授
创客空间资源如何与学校课程相整合_基于美国三所高校课程整合实践的比较研究
点击次数：
发表刊物：教育发展研究
项目来源：国家社科基金项目
第一作者：彭小媚
卷号：20
字数：15000
ISSN号：1008-3855
是否译文：否
发表时间：2021-06-15
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副教授
点击次数：
发表刊物：教育发展研究
项目来源：国家社科基金项目
第一作者：彭小媚
卷号：20
字数：15000
ISSN号：1008-3855
是否译文：否
发表时间：2021-06-15