所属单位：西北师范大学

发表刊物：电化教育研究

刊物所在地：甘肃兰州

项目来源：2024年度浙江省教育科学规划课题“共同富裕示范区建设背景下以信息化促进教育共富生态建设理论与实践研究”（课题编号：2024SCG190）；

关键字：精神生活共富;新质教育;乡村学校美育;教育数字化;

摘要：精神生活共富的实现离不开学校美育支撑，数字化改革的创新发展是推动学校美育水平提升的技术引擎。在城乡学校美育差距相对较大的当前，针对如何以数字化改革提升乡村学校美育服务水平问题，文章以精神生活共富为研究视角，首先，分析了学校美育促进精神生活共富价值、乡村学校美育服务生态困境及其数字化改革的关键赋能效力。在此基础上，提出乡村学校美育服务改革的新质目标转向，认为新质美育服务是新质教育理念在美育服务中的具体化表现，具有普惠性、均衡性、适切性与可及性等特征。推进乡村学校新质美育服务数字化改革，一方面，要以共同富裕思想作为价值引领；另一方面，要在服务生态系统理论指导下，以美育服务生态重塑作为聚焦点。以温州市乡村学校美育服务数字化改革为案例，分析乡村学校美育发展现状及其数字化改革具体措施与主要成效。最后，从统一思想认识、聚焦任务目标以及完善数字技术底座等方面提出数字化重塑乡村学校新质美育服务生态的行动路径。

论文类型：期刊论文

是否译文：否

发表时间：2025-06-26